IMPORTÂNCIA DOS TEMAS GERADORES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
                           
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          Realmente a proposta de Freire nos fala em primeiro lugar, do educando e sua realidade e logo do educador e a organização dos dados. Neste processo surgem os temas geradores que são retirados dessa relação. O importante não é repassar conteúdo e sim transmitir conteúdos estruturados dentro do contexto social do aluno, ou seja, levando em conta sua história de vida, seu contexto social. Devemos conhecer bem os alunos, conhece-lo quanto indivíduo inserido num contexto social de onde devemos tirar o "conteúdo" a ser trabalhado.