Analisando: Mal do século.

                                                                MAL DO SÉCULO                       

https://portfolioclaudiapereira.blogspot.com/2017/04/

Com certeza, o mal do século é a ansiedade, causada pela correria do dia dia, pela globalização, pela  sensação constante de insegurança, preocupações financeiras, etc .

Mas cabe ao professor ajudar nesta problemática dos alunos, trabalhando de forma descontraída e com muito carinho.

PROFESSOR REFLEXIVO

                                             Analisando: "SER PROFESSOR REFLEXIVO"
                         
                                           https://portfolioclaudiapereira.blogspot.com/2017/04/
       Continuo pensando assim. O professor reflexivo é aquele que pensa, reflete e faz refletir!!! Trabalhar com projetos é uma forma de fazer refletir.

Projeto de aprendizagem

                                           Projeto de aprendizagem

https://portfolioclaudiapereira.blogspot.com/2017/05/projeto-de-aprendizagem.html

                                  Nesta postagem fiz referência ao projeto que fiz com minha turma sobre Boollyng, falando do quanto foi relevante em sala de aula. Hoje percebo que trabalhar com projetos é muito importante, que vai alem de uma prática de estudos para quem quer ser professor. Trabalhar com projeto é refletir sobre a educação, sobre as dificuldades de cada aluno e suas vivências.

Analisando: IMPORTÂNCIA DOS TEMAS GERADORES

IMPORTÂNCIA DOS TEMAS GERADORES 

https://portfolioclaudiapereira.blogspot.com/2018/08/importanciados-temas-geradores-na.html

    No meu TCC, vou falar sobre a importância de se trabalhar com projeto de forma humanizada e é desta forma que devemos privilegiar os temas geradores como estratégia para a construção dos projetos educacionais. O tema deve ser significativo, gerador e pode desdobrar-se em outros temas, ampliando a construção do conhecimento, da aprendizagem. A investigação possibilita que o professor se aproxime mais de seus alunos e de sua realidade. Para Paulo Freire o professor deve possibilitar a criação ou a produção de conhecimento, através da valorização do aluno, da sua cultura e das suas experiências. É através dos temas geradores que o aluno se interessa mais pelas descobertas que irá aprender.

Analisando: Educação e tecnologia.

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

              https://portfolioclaudiapereira.blogspot.com/2018/08/educacao-e-tecnologia.html

       Esta postagem é de agosto de 2018, e fala da importância de se trabalhar com as novas tecnologias A Informática educacional deve fazer parte do projeto político pedagógico da escola, projeto esse que define todas as pretensões da escola em sua proposta educacional. 

        Comprovei perfeitamente a importância de trabalharmos com a tecnologia  durante meu estágio, ele é um instrumento de aprendizagem  que ajuda no aprendizado do aluno, posto que eles possuem mais interesse ao que se refere pesquisar e ou estudar com instrumentos inovadores para eles.

Analisando: Pensamento importante.

PENSAMENTO IMPORTANTE.

https://portfolioclaudiapereira.blogspot.com/2017/06/pensamento-importante.html

Em relação a esta postagem continuo pensando da mesma forma, para transformar a educação e a realidade de nossos alunos falta na maioria das vezes boa vontade com consciencia e força para criar e transformar. A leitura dos conceitos e pensamentos de Paulo Freire nos ajuda muito na nossa transformação como educadores.

Analisando: Meus pensamentos...

        
                                        MEUS PENSAMENTOS...

                   https://portfolioclaudiapereira.blogspot.com/2015/12/meus-pensamentos.html

      Em relação a esta postagem : "Quanto mais aprendo neste curso mais compreendo meus alunos e minhas práticas em sala de aula", concluo no final do curso que as vezes sabemos o caminho mas não sabemos o porque deste caminho e é nesta graduação que compreendi que quando nos apropriamos do conhecimento nos beneficiamos das contribuições tóricas e podemos escolher a melhor forma de trabalhar com nossos alunos. 

   Assim sendo, as probabilidades de reflexão e crítica sobre as práticas pedagógicas surgem com maior coerência. 

       Isso é muito legal sim, A gente vai parando, refletindo sempre para cada vez mais melhorar a nossa prática como professoras, beneficiando principalmente os nossos queridos alunos.

Analisando:DESEJO DE SABER E TRANSFERÊNCIA

                        DESEJO DE SABER E TRANSFERÊNCIA

https://portfolioclaudiapereira.blogspot.com/2015/12/desejo-de-saber-e-transferencia-freud.html
 

               Nesta postagem do dia 2 de dezembro de 2015, existe uma complementação do que falei na postagem anterior. É necessário que o professor perceba a importãncia de se levar em consideração a subjetividade do aluno, percebendo que não poderá exigir do aluno um comportamento robotizado, ele deve deixar que o aluno crie e recrie seu conhecimento e seu próprio caminho. 

Originalmente a transferência é descoberta por Freud como um fenômeno espontâneo e acredito que essa espontaneidade  somente se dará quando o aluno acredita no professor e na sua potencialidade. o que o professor consegue demonstrando muito carinho e fazendo com que ele, se perceba com capacidade para aprender aos poucos. Como o aluno pode confundir o professor com figuras importantes da sua vida como a sua mãe é através desse ponto que o professor deve se apegar para chegar no aprendizado do aluno.

Analisando ; Prejuízo da repetência

                                                      PREJUÍZO DA REPETÊNCIA?
https://portfolioclaudiapereira.blogspot.com/2015/12/prejuizo-da-repetencia-em-todas-as.html
               Nesta postagem de 2 de dezembro de 2015, postei sobre o prejuízo da aprendizagem nas crianças, na verdade, foi uma postagem sem grande profundidade.
               Hoje, refletindo sobre tudo que aprendi nesta graduação penso que a educação deve ter ações conjuntas de professores e governo, pais e alunos. Porém cabe ao professor, acima de tudo trabalhar para que o aluno desenvolva da melhor forma suas potencialidades. Por mais que o aluno tenha dificuldades e por inúmeros motivos que o levam anão aprender o professor é aquele que mais percebe seus problemas.
               Percebi também, principalmente com a minha experiência em sala de aula que os alunos que repetem possuem uma auto estima muito baixa, que eles acham que são "burros" e que não irão aprender nunca.