domingo, 24 de abril de 2016

CARTA MAGNA



CARTA MAGNA

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     Esta palestra me abriu os olhos para vários assuntos que fazem parte da nossa realidade e que as vezes passam desapercebida diante da nossa vida corrida.
     Faço assim uma reflexão relacionada a minha profissão e ao meu curso de pedagogia.
     Nos preocupamos com a falta de dinheiro com a saúde do familiar com o poco salário que recebemos e o muito que temos que fazer como professores para recebe-lo. Nos preocupamos com os governos que estão cada vez mais corruptos e egoístas e que apenas trabalham para enriquecer o próprio bolso porém ficamos somente de braços cruzados e não me digam que criticar é fazer algo pois não é, e exemplo disso são os próprios governantes que são afastados pela justiça e reeleitos por nós mesmos.
      Após está reflexão acredito que devamos viver intensamente a vida, o amor e a cultura e pretendo enriquecer e me dedicar mais aos meus alunos para que sejam livres, éticos e pensem também no próximo.
     

Boas-Vindas




         COLEGAS! ESPERO QUE TODAS NÓS POSSAMOS NOS APROPRIAR DOS SABERES QUE NOS SERÃO COLOCADOS ESTE ANO, TANTO NA NOSSA GRADUAÇÃO QUANTO COM OS COLEGAS E OS PRÓPRIOS ALUNOS, QUE CONSIGAMOS APRENDER, OUSAR E TRANSFORMAR TRILHANDO NOVOS CAMINHOS E ABRINDO OS HORIZONTES.

quarta-feira, 2 de dezembro de 2015




Infelizmente essa é a realidade do brasil! É a realidade da nossa educação, cada vez mais ultrapassada!








 

Esta frase de Paulo Freire define bem o que é ensinar...Não é só conseguir ler e sim compreender é ir além do que as palavras nos dizem é mostrar e perceber que nem tudo que se lê está escrito.




Qual a relação entre ensino e aprendizagem?

Não há ensino se não há aprendizagem. É necessário conhecer o fenômeno sobre o qual o ensino atua, que é a aprendizagem. O ensino existe para motivar a aprendizagem, orientá-la, dirigi-la; existe sempre para a eficiência da aprendizagem. O ensino seria então, fator de estimulação intelectual. 

     PORQUE ESTUDAR SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
     Realmente história não é minha área, sempre achei muito chata, porem tentei ver o que ela pode nos ajudar e percebi o porque de estuda los.
     Desde que o ensino e a aprendizagem passaram a ser planejados e formalizados, eles sofreram muitas transformações. Devemos olhar para a história da Educação pelo tripé de quem faz (o homem), o contexto e o produto (o que foi feito), sempre com a perspectiva de entender o presente.
     Compreender a trajetória da Educação é uma parte essencial da formação dos docentes para poder entender o presente e melhorar o futuro atraves de uma profunda consciência da realidade.